在学校党委领导下,土建学院认真梳理NCP疫情期间本科课程,共统计有128门次,涉及68位教师、6个学院、2000余名学生。学院本科教务团队认真沟通每一位开课教师,确认线上教学方式以及准备情况,并远程进行了技术培训和答疑,解决技术难题。疫情期间,学院本科教务团队尽全力服务每一位教师,为2月17日线上开课做准备,做到停课不停教、停课不停学,让学生感受到老师的关注、学校的温度,教不限于知识、育不拘于形式、学不困于地点、习不止于书本。
93门课选择了雨课堂及其他在线直播教学平台:任课教师提前向学生发送课程公告,确保每位学生了解开课方式及课程要求,并且至少进行一次课堂预演,熟悉线上教学直播、讨论互动、推送资料、作业批改等模块。同时熟悉其他线上教学工具,做好小流量以及非直播备选方案。
12门课选择了远程直播互动教室:预约远程直播教室,任课教师将直播时间及登陆方式通知到每位学生。并积极采用其他方式,如联合9778818威尼斯课程中心平台,QQ微信群等方式与学生建立指导通道,加强线上指导。
毕业设计指导教师制定疫情期间工作计划:切实指导学生完成文献查阅、方案制定、论文撰写等工作,每周定期检查进展。20门实习实践实验类课程暂不做开课要求,等正式开学后调整教学安排。
畅通授课教师、辅导员、班主任与学生沟通渠道:主动联系学生,提前告知学生每一门课程的教学安排和教学计划,督促学生按照教学安排按时参加线上授课。
组织教学督导员对线上教学情况进行督导,确保教育教学质量:10名督导员作为旁听生加入课程,实时听课,学院同时开展线上学习效果体验调查,持续改进。
开课之初,授课教师要秉承育人宗旨,坚持以人为本:主动慰问学生情况,让学生时刻体会到学校和老师的关心关注;坚持课程思政育人,结合疫情防控工作,正面宣传支持政府和学校开展的疫情防控工作要求与措施;教育引导学生学习防控双不误,充分利用网课搞好学习;推动师生网上互动,倾听学生的意见和建议,解决学生线上学习遇到的各类问题。